دورة التربية الرقمية

الجزء الأول: ماهية وأهمية التربية الرقمية

• استنتاج ماهية التربية الرقمية.
• استكشاف وظيفة التربية الكلاسيكية مقابل التربية الرقمية.
• استخلاص العلاقة بين التربية الرقمية وبين التربية المؤسسية أو التربية الاجتماعي الكلاسيكية.
• تعرف فاعلية التربية الرقمية في ضبط السلوك والتكيف الرقمي.
• استنباط أهمية التربية الرقمية.
• استنتاج دور التربية الرقمية في فلسفة بناء الإنسان.
• إدراك أهمية التربية الرقمية في تعديل السلوك لمظهره المرغوب فيه.

الجزء الثاني: صفات المواطن الرقمي وتعزيز الوعي القيمي

• الكشف عن صورة المواطن الصالح من منظور التربية الرقمية.
• الكشف عن صورة الإيجابية عبر البيئة الرقمية.
• تعرف ماهية احترام الملكية الفكرية عبر البيئة الرقمية.
• استخلاص أهمية أن يمتلك الفرد المقدرة على حماية نفسه عبر الفضاء الرقمي.
• استنتاج أن التربية الرقمية تعضد ماهية قيم المواطنة الرقمية لدى المواطن.
• استنباط صفات المواطن الرقمي.
• استنتاج أن التمسك بالنسق القيمي يسهم الانضباط السلوكي لدى الإنسان.
• تعرف دور التربية الرقمية في تعديل سلوك الإنسان.
• استنتاج دور التربية الرقمية في تعزز مقومات الوعي القيمي كي يوظف الإنسان أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي بصورة صحيحة.
• استخلاص دور التربية الرقمية في ترسخ النسق القيمي لدى الإنسان.
• استنتاج مدى اتساق غايات كل من التربية الرقمية والوعي القيمي في الوصول إلى بناء فرد رقمي.
• استكشاف أن فلسفة التربية الرقمية تؤكد على صورة الوعي القيمي لدى الفرد الرقمي.
• الوعي بضرورة امتلاك صفات المواطن الرقمي التي باتت ضرورة عبر الفضاء المفتوح.
• إدراك أهمية الوعي القيمي ودوره في تكوين المواطن الصالح عبر البيئة الافتراضية.

الجزء الثالث: التربية الرقمية والتنمر الرقمي.. آليات المواجهة

• تعرف ماهية التنمر الرقمي.
• الكشف عن الأضرار التي تقع على الفرد جراء التنمر الالكتروني.
• استخلاص دور التربية الرقمية في مواجهة السلوك العدواني عبر الفضاء الرقمي.
• تعرف كيف نحمي المتنمر به بصورة وظيفية عبر الفضاء الرقمي.
• الكشف عن دور التربية الرقمية في تناول مشكلة التنمر الرقمي.
• تعرف كيف تتضافر الجهود المؤسسية مع التربية الرقمية في مواجهة ظاهرة التنمر.
• الكشف عن دور الأسرة ومسئولياتها تجاه ظاهرة التنمر الرقمي.
• التعرف على الدور الإيجابي من قبل الأهل والأصدقاء تجاه الشخص المتنمر عليه.
• تعرف المظاهر الإيجابية تجاه مواجهة ظاهرة التنمر الرقمي عبر البيئة الافتراضية.
• تعرف كيف يصبح لتنمية الوعي الصحيح دور في مواجهة السلوك غير السوي عبر البيئة الرقمية.
• إدراك خطورة التنمر الرقمي وأهمية التصدي لكل مظاهره.
• أهمية الوعي بآليات مواجهة ظاهرة التنمر الرقمي بصورة ممنهجة.

الجزء الرابع: غرس القيم وتعزيز حب الوطن عبر مراحل التربية الرقمية

• استخلاص مدى أهمية تعريف الفرد بماهية الوطن عبر مراحل التربية الرقمية.
• استنباط دور التربية الرقمية تجاه تعزيز محبة الوطن وصون مقدراته.
• الكشف عن ماهية الحقوق والواجبات من منظور التربية الرقمية.
• تعرف كيف تغرس التربية الرقمية الولاء والانتماء لدى الفرد.
• تعرف كيف تحد التربية الرقمية من المظاهر السلبية عبر البيئة الرقمية.
• استخلاص آثار غياب التربية الرقمية.
• استنتاج سر تمسكنا بمنظومة القيم عبر البيئة الرقمية.
• استنباط أن منظومة القيم تعزز أهداف التربية الرقمية.
• الكشف عن العلاقة بين التربية الرقمية ومعايير المواطنة الرقمية.
• تعرف مسار فعالية منظومة القيم عبر مراحل التربية الرقمية.
• استنتاج ثمرة التربية الرقمية المدعومة بمنظومة القيم.
• الكشف عن العلاقة بين القيم والتربية الرقمية وحب الوطن.
• إدراك دور التربية الرقيمة في غرس القيم وتعزيز حب الوطن لدى المواطن الرقمي.

الجزء الخامس: مستويات التربية الرقمية

• تعرف المستوى الأولي التي تبدأ به التربية الرقمية.
• استخلاص أن الصحة، والسلامة الرقميّة من مستويات التربية الرقمية.
• استنتاج المستوى النهائي والمنشود من التربية الرقمية.
• الكشف عن منهجية التربية الرقمية في بناء الإنسان.
• التعرف على علاقة التربية الرقمية بالتمكين الرقمي.
• استنباط أهمية المعارف الرقمية بالنسبة للتربية الرقمية.
• استخلاص أن التربية الرقمية تؤكد على ماهية الحقوق، والمسؤوليات الإلكترونية من خلال توعية مقصودة، ومخططة.
• استعراض نماذج لكل من الحقوق الفكرية والحقوق المدنية الالكترونية.
• تعرف ماهية الأمن الإلكتروني.
• استنتاج أن التربية الرقمية تساعد في إعداد الفرد للحياة بصورة وظيفية.
• الكشف عن دور التربية الرقمية في تعريف الفرد بالحقوق والمسئوليات.
• الوعي بأهمية تكامل مستويات التربية الرقمية لتحقق غاياتها المنشودة.

الجزء السادس: التربية الرقمية والهُوِيَّة والفجوة بين الأجيال

• تعرف ماهية الهُوِيَّة.
• استنتاج أن الهُوِيَّة سمة مميزة للإنسان.
• الكشف عن العلاقة بين الهُوِيَّة والوعي لدى المواطن.
• تفسير أن الهُوِيَّة والقومية متلازمتان.
• الكشف عن المتغيرات التي تعضد الهُوِيَّة.
• استخلاص ثمرة وحدة الأوطان.
• استنتاج آثار الفضاء الرقمي غير المنضبط.
• تفسير أن التربية الرقمية تدحض فكرة صهر الثقافات.
• تعرف ماهية الاستحواذ الرقمي الفكري.
• استنباط خطورة الاستحواذ الرقمي الفكري.
• الكشف عن دور التربية الرقمية في تعضيد الهُوِيَّة.
• تفسير تشكل الفجوة الرقمية مظهرًا من مظاهر صراع الأجيال.
• التوصل إلى تحديات التربية الرقمية مع جيل الرقمنة متعددة.
• تفسير كيف أن تباين لغة الحوار بين الأجيال أضحى تحديًا للتربية الرقمية.
• استخلاص أن التربية الرقمية تواجه إشكالية تتمثل في تباين الفكر الأيديولوجي لدى الأجيال.
• استنتاج أن الحد من الفجوة بين الأجيال أحد مستهدفات التربية الرقمية.
• تعرف كيف تتغلب التربية الرقمية على ماهية المتناقضات.

الوعي بدور التربية الرقمية في تعزيز الهُوِيَّة والحد من سلبيات الفجوة الرقمية بين الأجيال.

الجزء الأول ويشمل:

• ماهية التربية الرقمية
• التربية الرقمية مقابل التربية الكلاسيكية
• أهمية التربية الرقمية

الجزء الثاني ويشمل:

• صفات المواطن الرقمي من منظور التربية الرقمية
• التربية الرقمية وتعزيز الوعي القيمي

الجزء الثالث ويشمل:

• التربية الرقمية والتنمر الرقمي.. آليات المواجهة

الجزء الرابع ويشمل:

• غرس القيم وتعزيز حب الوطن عبر مراحل التربية الرقمية

الجزء الخامس ويشمل:

• مستويات التربية الرقمية

الجزء السادس ويشمل:

• التربية الرقمية والهُوِيَّة والفجوة بين الأجيال

Digital Education Course