ان مصطلح ادارة المستشفيات هو يشير الى منصب وظيفى حيث ان هذا المنصب يقوم على مراقبة المستشفيات والتنسيق والتخطيط وغالبا ما يقوم مدير المستشفى بهذه الاعمال المتعلقة بكل ما يهتم بأدارة المستشفى وهذا بالابتداء بمعرفة المزانيات الخاصة بالادارة المالية للمستشفى وايضا جدول عمل المواظفين وايضا تتطلب هذه الوظيفة الى تشغيل المرافق بمنتهى الدقة الكفاءة الطبية العالية وايضا تحرص واظيفة ادارة المستشفيات على اتباع القوانين المنصوص عليها فى لوائح الرعاية الصحية العالمية وايضا مع ضرورة الاهتمام لتوفير خدمات الرعاية الصحية السليمة للمجتمع لان بها عدد كبير من الاقسام والتخصصات الكبيرة الادارية وايضا الطبية وهى تتعلق بالصحة العامة لكل المستفيدين من خدمات المستشفى سواء كانت طبية او ادارية"".

كيف تقوم ادارة المستشفيات بتدريب الموارد البشرية على المهارت المطلوبة؟

التدريب على المهارات يتم تعلم المهارات من خلال عدة طرق منها: 1- التقليد:وهو ان يجيد المتدرب الشئ بعد ان رآى المدرب يؤديه. 2- التحكم:وهو ان يؤدى المتدرب الشئ تحت اشراف مدرب متخصص. 3- التلقائية: وهو ان يستطيع المتدرب بنفسه ان يؤدى الشئ بعد ان يجتاز مرحلة التحكم وفق المعايير التى تقاس بالسرعة فى انجاز العمل وبالتأكيد من دقة المعايير وبكيفية الوصول الى الهدف.

مهام ومميزات المدرب

1- العلم والمعرفة وتوفر التأهيل العلمى الكافى والفهم التام للموضوع الذى سيتم التدريب عليه. 2- ان يكون قدوة حسنة ومثال يحتذى فى حسن الخلق والانضباط السلوكى. 3- ان يكون مخلصا فى ايصال رسالة التدريب الى المتدربين بكل جدية وامانة. 4-ان يتوافر لديه التخصص والخبرة الكافية فى مجال التدريب لكى تمكنه من ايصال المعلومات للمتدربين.

كيف يتم تقيم البرامج التدريبية من قبل ادارة المستشفيات؟

1- يهدف التقيم الى تحديد فائدة البرامج التدريبية وصحة الاهداف وملائمة البرنامج لمستويات المتدربين وطبيعية عملهم. 2- مدى قابلية اعادة تنفيذ البرنامج والتوسع فى تنفيذه مستقبلا. 3- ملائمة الوسائل التدريبية التى تم استخدمها. 4- مدى رضا المتدربين عن البرنامج واستيعاب مواضيع التدريب. 5- التأكد من دقة التنفيذ من القائمين على التدريب.

كيف يتم تقييم المتدربين من قبل ادارة المستشفيات؟

1-التفاعل:مع المواد التدريبية والمشاركة مع المدربين والتفاعل معهم والاستفاده من وسائل الايضاح والتجهيزات. 2- التعلم: من خلال معرفة المبادئ والحقائق والاساليب التى تساعد على استيعاب مادة التدريب. 3- السلوك:يجب ملاحظة المتدرب قبل التدريب واثناء التدريب وبعد التدريب وبعد العودة للعمل واخذ رآى المشرف ورأى المرؤوسين ورآى الزملاء عن سلوكه. 4- نتائج التدريب: النظر الى التكاليف المترتبة على التدريب ومدة الغياب والروح المعنوية للمتدرب ونتائج الاداء الفعلى بعد التدريب مقارنة بالاداء التدريب. شاهد ايضا: ادارة المستشفيات ومتطلبات المدير الاساسية"

Share on:

IGTS

Since the launch of IGTS in 2015, the main objective has been to support training and qualification in the health sector in its various categories. The group has thus sought to provide scientific and practical expertise from the largest medical experts in the Arab world, who we were honored to be part of the IGTS family. As a result of the success achieved by the group, we have focused on expanding in areas no less important than the health sector. Among these are business management - education and guidance - mental health - human resources - and others, more that are commensurate with the needs of human cadres and with the quality of learning that is a major start for every aspiration to receive science and self-development. The most important element of the IGTS strategy was the contracting of a group of experts, all of the members of teaching bodies in the largest Arab universities in all specialties, who believed in the science they provided and sought to research and develop it, in order to transfer the greatest amount of it to the student and make it most useful, through a flexible distance-learning method and in direct contact with the lecturer.

ادارة المستشفيات وتدريب الموارد البشرية على المهارات